Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 1 людина

Звіт керівника 2019/2020 р.

Дата: 24 червня 2020 о 15:22
208 переглядів

Звіт завідувача за 2019/2020 н.р.

30 травня в закладі пройшли звітні збори завідувача закладу Дерев’янко Олени Олександрівни перед громадськістю і трудовим колективом про  роботу закладу  за період з 01. 06. 2019 р. по 31. 05. 2020 р.

Звіт завідувача ДНЗ ясел-садка9 "Сонечко" за 2019/2020 навчальний рік

    Вітаю представників батьківської громади, колектив нашого дошкільного закладу – педагогів, сестру медичну, обслуговуючий персонал.

       Звітуючись про роботу дошкільного закладу і відповідно й  про мою діяльність як завідувача ДНЗ  дозвольте  нагадати, що дошкільний навчальний заклад  ясла-садок  №9 «Сонечко» загального розвитку у своїй діяльності керується слідуючими нормативно – правовими документами: Конвенцією ООН про права дитини, Конституцією України, Законом  «Про освіту», Законом «Про дошкільну освіту» , Положенням про дошкільний навчальний заклад, статутом ЛучанськогоДНЗ ясел-садка №9 «Сонечко». Статут відповідає «Положенню про ДНЗ» та чинному законодавству. Складений відповідно до вимог, враховує всі сфери діяльності закладу.

        Порядок діяльності ДНЗ визначений «Правилами внутрішнього трудового розпорядку»,  посадові обов’язки персоналу є в наявності, відповідають нормативним вимогам, затверджені завідувачем ДНЗ. 

І.ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА

     Дошкільний навчальний заклад ясла-садок № 9 «Сонечко» розпочав функціонування у 1950 році. В ДНЗ в наявності  2 різновікові групи денного перебування, 1 кабінет завідувача. Ці приміщення оснащені і використовуються у відповідності до нормативних вимог, використовуються за призначенням, раціонально. Кожна вікова група має свій ігровий майданчик з ігровим обладнанням і спортивними спорудами. У приміщенні і на території ДНЗ є відокремлені куточки, де діти можуть гратися або працювати наодинці чи невеличкими групами, забезпечено простір для ігор, занять, відпочинку дітей. Приміщення і споруди мають естетичний вигляд, безпечні для малюків, зберігаються дбайливо. Влітку було оновлено обладнання та  споруди на майданчиках, підтримуються в естетичному та безпечному вигляді. Групові приміщення забезпечені меблями та ігровим обладнанням. Розвивальне середовище дошкільного навчального закладу організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.

2. СКЛАД ВИХОВАНЦІВ

                Лучанський ДНЗ ясла-садок № 9  «Сонечко» розрахований на 40місць.

З 1 вересня 2019р. в середньому садок відвідувало 33  дітей, з них 11 дітей віком до 3х років. Порівняно з минулим роком наповнюваність дітей в групах залишається сталою.

Облік вихованців ведеться відповідно до вимог з дотриманням інструкцій. Зарахування малюків до дошкільного навчального закладу відбувається з дотриманням правил прийому за чергою та довідкою від сімейного лікаря. Діти переводяться з групи в групу на початок навчального року за віковим принципом, враховуючи індивідуальні особливості психічного та фізичного розвитку малюків.

ДНЗ ясла-садок працює з п’ятиденним робочим тижнем з 10,5 перебуванням дітей з 7.30 до 18.00.У ДНЗ проводиться робота з   вирішення проблем соціального захисту вихованців та працівників. Своєчасно виявляються і ставляться на облік діти сироти, напівсироти, діти з багатодітних та малозабезпечених родин, які потребують соціального захисту. Заклад відвідує 6 дітей з багатодітних сімей.

3. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ 

В закладі працює 5 педагогічних працівників та 6 чоловік обслуговуючого персоналу. ДНЗясла-садок № 9 “Сонечко ”  укомплектований педагогічними кадрами на 100%.Так  за рівнем кваліфікації  у дошкільному навчальному закладі педагоги мають такі кваліфікаційні категорії

Спеціаліст другої категорії -1, спеціаліст 9 тарифний розряд -2, спеціаліст 7 тарифний розряд-1.

За рівнем освіти педагоги мають:

2 – вищу педагогічну освіту в обсязі вищого навчального закладу ІІІ–ІV рівня акредитації;

3 – середню спеціальну

За стажем педагогічної діяльності:

-       2  педагогів зі стажем роботи від 5 до 10 років;

-       2 педагогів зі стажем роботи від 10 до 20 років;

-       1 педагог зі стажем роботи від 20 до 30 років.

       За віком:

4     – до 50 років;

1   –  до 60 років;

 Протягом 2019/2020 н. р. у  Комунальному вищому навальному закладі Київської обласної ради «Академія неперервної освіти» підвищила фахову майстерність педагог: Дерев’янко О. О.

МЕТОДИЧНА РОБОТА

Навчально-виховний процес на протязі року здійснювався відповідно до

Програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське довкілля» рекомендованою Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, Програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» (доопрацьована та доповнена) затверджена наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 21.05.2012р. №604.  

  В навчальному році в цікавих нетрадиційних формах пройшли заняття колективного перегляду з таких напрямків:

  1. «Дитина в соціумі» (патріотичне виховання):

         -  Пустовіт О.Г., ігрове музичне заняття в середньо-старшій групі «Навіщо кажуть дякую» (за оповіданням В.О.Сухомлинського);

  1. «Дитина в соціумі»

-        Мельник Н.П., інтегроване заняття в різновіковій групі  «Дбаємо про здоров’я змалку»;

      3.        «Дитина у природному довкіллі»,

-       Гаврилюк В.В., дослідницька діяльність(середньо-старша група) подорож екологічною стежиною;

       4.         «Дитина в соціумі»

-       Бурдик О.В., інтегроване заняття «Малеча, стій! Не вибігай, в м’яча на вулицю не грай» в ясельно- молодшій групі «Малятко».

Відповідно до основних завдань педагогічного колективу з питань навчання та виховання дітей було встановлено контроль за навчально-виховною роботою в групах та надання методичної допомоги. Протягом навчального року здійснювались різні види контролю:

o        Стан готовності групи до нового навчального року (вересень);

o        Ведення педагогічної документації. Зміст та якість перспективного та календарного планування (вересень);

        Стан освітнього процесу в групах раннього віку;

o        Медико-педагогічний контроль;

o        Аналіз рівня розвитку вихованців старших груп;

o        Стан роботи ДНЗ з патріотично-морального виховання дітей (жовтень);

o        Логіко-математичний розвиток дошкільників. Організація роботи з сенсорного виховання;

o        Організація харчування дітей в старших групах. Культурно-гігієнічні навички дітей (вересень);

o        Дотримання педагогами рухового режиму та якість проведення режимних моментів протягом дня (листопад);

o        Оформлення в групах народознавчих куточків (листопад);

o        Форми роботи з дітьми щодо підготовки Новорічних свят. Безпека життєдіяльності під час проведення свят;

o        Сюжетно-рольові ігри, їх взаємозв’язок із тематикою, ознайомлення з навколишнім та художньою літературою;

o        Організація харчування дітей в молодших та середніх групах;

o        Підготовка та проведення занять вихователями (березень);

o        Дотримання санітарно-гігієнічних вимог у ДНЗ (березень);

o        Матеріально-технічне забезпечення харчоблоку, дотримання умов безпеки;

o        Організація педагогами праці дітей у природі;

o        Дотримання режиму дня;

o        Сформованість культурно-гігієнічних навичок під час харчування у дітей ясельної групи.

Згідно річного плану пройшли 4 педагогічних ради («Підсумки  роботи педагогічного колективу за 2018-2019 н.р», «Охорона життя і здоров’я в ДНЗ в сучасних умовах», «Патріотичне виховання починається з добра», «Аналіз навчально-виховного процесу дошкільного закладу за 2019/2020 навчальний рік на яких визначали напрямки подальшої  роботи дошкільного закладу, розглядали актуальні питання життя ДНЗ, аналізували діяльність колективу, організовували виставки, презентації дидактичного матеріалу, конкурси. Вихователі поповнили осередки груп тематичними дидактичними іграми, навчальним матеріалом, наочними посібниками для роботи з малюками та батьками.

Протягом навчального року педагоги ДНЗ були активними учасниками засідань районних методичних об’єднань, семінарів-практикумів, майстер-класів з метою розвитку педагогічної майстерності.

З метою систематизації роботи з трудової та ігрової діяльності в дошкільних навчальних закладах міста, створення умов для творчої реалізації педагогів, пошуку педагогічних ідей, підвищення ролі та статусу творчих педагогів в педагогічному колективі.

Протягом навчального року в закладі постійно діяли змінні виставки на тему:

-             «Спогади про літо», «Стежками ОСЕНІ», «На карнавалі», «З татом мамі допомагаємо»;

-            виставки малюнків та творчих робіт «Безпека вдома», «Якби був я чарівником», «В країні казок», «Я іду до школи».

   Дошкільний заклад співпрацює зі школою, з   метою підвищення якості організації перспективності, наступності та спадкоємності у роботі ДНЗ та школи, вихователем старшої груп «Чомучки», Бурдик О.В., Пустовіт Р. І., вчителем початкового класу ЗОШ проведено такі захід:

-        Екскурсія до ЗОШ  (Бурдик О.В.,Курка О.В., Шелудько Л.Г.)

З метою залучення родини до участі у навчально-виховному процесі дошкільного закладу, у кожній групі обладнані батьківські куточки, які інформують про життя і діяльність дітей у садочку. Розроблена різна тематика папок-пересувок, наприклад: «Екологічна освіта дошкільнят», «Виховати справжніх патріотів»,«Адаптація дитини до умов ДНЗ», «Як підготувати дитину до школи»,  посезонні ширми, тощо.

З метою ознайомлення батьків з життям дітей в дитячому закладі проводяться  виставки: дитячих робіт, виступи дітей. На сайті ДНЗ систематично висвітлювалися новини дошкільного закладу, цікава інформація про життя дітей у ДНЗ            № 9 «Сонечко», про проведені заходи та події.

 Налагоджена робота батьківського комітету ДНЗ. Батьки обговорюють проблеми розвитку ДНЗ та самостійно приймають рішення щодо посильної допомоги закладу, активно працюють над поновленням та поповненням групових осередків сучасними дидактичним матеріалом для розвитку дітей, допомагають у оформленні клумб, беруть участь у облаштуванні та прибиранні ігрових майданчиків, здійснюють ремонтні роботи в групах, допомагають у обслуговуванні комп’ютерної техніки.

5.ОЗДОРОВЧА РОБОТА

                Пріоритетним напрямком роботи залишається турбота про фізичний розвиток дітей, зміцнення та укріплення їх здоров’я.     Аналіз стану здоров'я дітей  ДНЗ № 9 «Сонечко» свідчить про наступне, що у  порівнянні з попереднім роком , стан фізичного здоров'я дітей суттєво не змінився. 

  

  З метою профілактики захворювань в закладі проводять такі заходи:

-          вживання свіжих фруктів , соків, цибулі,  часнику під час обіду;

-          регулярне проведення загартовуючих процедур, фізкультурних занять.

-          дотримання денного розпорядку (проведення ранкової гімнастики, прогулянок, організації рухливих ігор, підйому, гімнастики пробудження), режиму провітрювання групових приміщень.

-          проведення просвітницької роботи серед батьків згідно плану.

      

        Ефективну роботу щодо зниження захворюваності дітей проводять вихователі груп «Малятко», «Чомучки». Найвищий показник захворюваності – у ясельній групі, це пояснюється тим, що діти знаходяться в періоді адаптації, не пристосовані до садочку, вразливі до збудників і так як знаходились в домашніх умовах – не були загартовані. Також досить часто батьки невідповідально ставляться до здоров'я своїх дітей, приводять до закладу хворих дітей.

               Проблемою залишається захворюваність під час адаптації дітей до ДНЗ, після вихідних днів та свят та те, що іноді батьки ігнорують зауваження вихователів про те , що необхідно підлікувати свою дитину.

На постійному контролі у  адміністрації ДНЗ знаходиться дотримання санітарно-гігієнічних вимог до умов перебування дітей в ДНЗ та дотримання режиму виховання дітей.

  .              

Працівниками дошкільного навчального закладу систематично проводиться профілактично-оздоровча робота з дітьми, адже питания аналізу захворюваності знаходиться на постійному контролі адміністрації закладу.

6. ХАРЧУВАННЯ.

  Організація харчування  дітей в дошкільному навчальному закладі здійснюється відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах» від 22.11.2005 р. № 1591, Порядку організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 01.06.2005 р. №242/329, Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої спільним наказом  Міністерства освіти і науки України та Міністерством охорони здоров'я України від 17.04.2006 р. № 298/227, із змінами, внесеними згідно з наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту  від 26.02.2013 року № 202/165.

    У дошкільному навчальному закладі організовано триразовий режим харчування.)

      Відповідно до штатного розпису заклад укомплектовано 2 працівниками харчоблоку ДНЗ, які мають спеціальну освіту та забезпечують організацію харчування.

       В ДНЗ №9 «Сонечко» створені належні умови для організації харчування дітей всіх вікових груп. Харчоблок та групи забезпечені відповідним посудом та кухонним інвентарем.

   Продукти харчування та продовольчої сировини протягом 2019/2020 року постачались ФОП Кордуном І.П.

 На бази-постачальники завідувачем своєчасно подаються замовлення продуктів харчування .

     Комісією з бракеражу продуктів харчування та продовольчої сировини  приймались якісні продукти, які надходили в дошкільний навчальний заклад.

     На підставі затвердженого примірного двотижневого меню, щодня сестрою медичною спільно з кухарями  ДНЗ складаються меню-розкладки на наступний день. При цьому працівники користуються картотекою страв, затвердженою завідувачем ДНЗ.

     У дошкільному навчальному закладі видача готових страв на групи здійснюється лише після зняття проби сестрою медичною та відповідно до часу, визначеного графіком видачі їжі. Щоденне меню розміщується поруч з вікном видачі їжі з харчоблоку та в інформаційних куточках для батьків.

     Для контролю за виконанням затвердженого набору продуктів  сестрою медичною  ведеться Журнал обліку виконання норм харчування. Аналіз виконання норм харчування за 2019 рік показує , що в цілому харчування вихованців дошкільного навчального закладу здійснювалось наближено до норм у середньому – 72%.

            

        Протягом року сестра медична здійснює контроль за санітарним станом харчоблоку та груп ДНЗ, за своєчасним проходженням медичних оглядів та здачею санітарних мінімумів працівниками. Результати контролю  розглядалися на нарадах при завідувачу.

     Вихователі, помічники  вихователів беруть активну участь в організації харчування дітей, ознайомлені з питаннями їхнього гігієнічного та естетичного виховання. Щодня перед кожним прийманням їжі столи для дітей сервіруються відповідно до меню. Дітей привчають сідати за стіл охайними, з чистими руками, сидіти за столом правильно та користуватись столовими приборами (ложкою, виделкою,). Дошкільнят середньої та старшої груп навчають чергувати у групі під час приймання їжі, використовувати санітарний одяг, сервірувати столи та збирати використаний посуд. Кількість столового посуду в групах відповідає кількості дітей за списком..

7. ДОТРИМАННЯ  ВИМОГ ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕЗПЕЧНИХ ТА НЕШКІДЛИВИХ УМОВ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ

Згідно з ст. 23 Закону України «Про освіту» дошкільний заклад забезпечує право дитини на охорону здоров'я, здоровий спосіб життя, через створення умовдля безпечного нешкідливого утримання дітей. Ця проблема ведеться в таких напрямках: 

- створення умов для безпечного перебування дітей в закладі;

- організація догляду за дітьми;

- робота з колективом по ОП, ТБ, БЖД;

- навчально - виховна робота з дітьми з питань ОБЖД.

Кожен працівик проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей в дошкільному закладі, про що свідчить відсутність випадківтравмування дошкільників.

На виконання Законів України «Кодексу цивільного захисту України», «Про охорону праці» в закладі розроблені заходи, направлені на поліпшення умов праці та безпечне перебування дітей, дотримання вимог чинного законодавства. Розроблені та затверджені інструкції з безпеки діяльності працівників дошкільного закладу підчас навчально-виховного процесу, посадові та функціональні обов'язки всіх категорій працівників встановленого зразка.

На виконання Закону «Про цивільну оборону» в закладі систематично планується робота з підготовки цивільної оборони на календарний поточний рік: навчання персоналу правилам поведінки та основних способів захисту у надзвичайних ситуаціях, прийомам надання першої медичної допомоги постраждалим. Двічі в закладі проводилась навчальна евакуація дітей та працівників із закладу.

Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників навчально-виховного процесу ДНЗ якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації; 

 За звітний період не було  нещасний випадків травмування дітей в ДНЗ. .

 В ДНЗ не допускаються випадки антипедагогічних проявів. 

Регулярно проводяться бесіди  з попередження дитячого травматизму. Видаються відповідні накази, проводяться інструктажі з персоналом

В ДНЗ систематично проводяться «Тижні безпеки» та заняття з надзвичайних ситуацій. В ігровій формі дітям даються знання з правил культури поведінки в оточуючому середовищі, проводяться колективні перегляди на тему: «Вогонь - ворог, вогонь - друг», «Лікарські рослини для здоров'я та сили» та інші; конкурси дитячих малюнків за тематикою: «Щоб не сталося лиха», «Чистота - запорука здоров'я»; лялькові вистави - «Його величають Сірничок», «Наш друг - світлофор».

Робота проводиться під час організованих занять та різних режимних моментів систематично, послідовно, з максимальним використанням активних методів та прийомів навчання і виховання дітей дошкільного віку.

       8. АНАЛІЗ РОЗГЛЯДУ ЗВЕРНЕНЬ ГРОМАДЯН

Для поліпшення роботи зі зверненнями громадян у ДНЗ затверджений порядок особистого прийому громадян завідувачем.

Дана інформація розміщена на інформаційних стендах в приміщені ДНЗ та на сайті  ДНЗ.  Батьки та працівники ДНЗ  ознайомлені з графіками особистого прийому.  

На стенді інформування батьків розміщена інформація про відповідальних працівників відділу освіти і науки Таращанської РДА, номери телефонів, за якими батьки та працівники дошкільного закладу можуть отримати додаткову інформацію.

В закладі відповідно до номенклатури справ ведуться: журнал обліку особистого прийому громадян, журнал реєстрації заяв, скарг громадян, які прошиті, пронумеровані, скріплені печаткою та підписом завідувача.

Упродовж року кількість осіб, які побували на особистому прийомі у завідувача, становить 18 з різних питань, а саме: прийняття дітей до ДНЗ, постановки на чергу для влаштування в ДНЗ, навчання та виховання дітей, харчування, надання основних та додаткових відпусток працівникам закладу, звільнення або прийому на роботу тощо. Серед громадян, які зверталися, є звернення батьків дітей інвалідів, членів багатодітних сімей, одиноких матерів, непрацездатних осіб, громадян, які потребують соціального захисту;  батьки дітей-переселенців з Донецької, Луганської областей осіб, які постраждали від аварії на ЧАЕС.

Звернення громадян, що надходять, розглянуті завідувачем дошкільного навчального закладу. Всі питання адміністрацією вирішувалися позитивно. Громадянам, які цього потребували, надали необхідні роз'яснення. 

Повторних звернень та письмових скарг протягом навчального року не надходило.

   Також протягом навчального року до відділу освіти і науки Таращанської РДА та до Лучанської сільської ради були подані клопотання про усунення недоліків виявлених пожежним інспектором.

Робота по зміцненню матеріально - технічної бази ДНЗ

У 2019-2020 н. р. у ДНЗ № 9 “Сонечко ” було поповнено матеріальну базу ,а саме:

Поповнення матеріальної бази в ДНЗ № 9 «Сонечко» за період з 01.06.2019р. по 31.05.2020р.

№ з/п

Назва

Кількість

Ціна

Загальна сума

Джерело фінансування

благодійні внески

бюджетні кошти

1

Полички для сушіння посуду

 4

 2000

Бюджетні кошти

2

Миючі засоби

600

Бюджетні кошти

3

Медикаменти

603

Бюджетні кошти

4

Плакстикові контейнери

4

1000

Бюджетні кошти

   

 Педагоги разом з батьками на кожній віковій групі обновлюють і створюють предметно-розвивальне середовище – доповнюють сюжетно-рольові зони; різні види театрів; дидактичні ігри. Сучасні оригінальні ігри, дидактично-логічні посібники, виготовлені руками працівників  садочка та придбані за допомогою батьків, зміцнюють освітньо - розвивальну базу закладу.

         Нову  методичну та дитячу художню літературу придбано за власні кошти працівників ДНЗ та за допомогою батьків. 

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.